Uysal Yenipınar
TURİZM FAKÜLTESİ TURİZM REHBERLİĞİ BÖLÜMÜ TURİZM REHBERLİĞİ ANABİLİM DALI
-
Varyant-
-
E-Postauysalyenipinar@mersin.edu.tr
-
Web Sitesi
-
Durum-
-
Ünvan-
-
YÖK Araştırmacı No24889
-
Turizm Rehberliği Bölümleri Müfredat Geliştirme Önerisi
Kardaş, Kerem.
Turizmde gelişmiş ülkeler stratejik turizm planlarına turizm eğitim programlarını da dâhil etmektedir. Bununla birlikte turizm rehberlerinin mesleki sorumluluk ve rolleri de her geçen gün artmakta ve değişmektedir. Bu değişim; eğitim kurumlarını, rehberlik eğitimini, eğitimin şeklini ve eğitim konularını da etkilemektedir. Türkiye’de Turist rehberliği eğitimi üniversitelerin meslek yüksekokullarında ön lisans, yüksekokul ve fakültelerde, lisans ve yüksek lisans düzeyinde verilmeye başlanmıştır. Çalışmanın amacı; lisans düzeyinde eğitim veren turizm rehberliği bölümlerinin ders müfredatlarının mesleğin ihtiyacı, güncel gereksinimler ve sektörün beklentilerini karşılama düzeylerini araştırmaktır. Bu bağlamda; Türkiye’de bulunan turizm rehberliği bölümleri toplamda 40’dır. Bu çalışmada iki üniversitenin öğrenci almaya başlamadıkları tespit edilmiş ve araştırma 38 üniversitenin lisans programlarıyla tamamlanmıştır. İlgili programların ders müfredatları, Turizm Bakanlığı Sertifika Kurslarındaki dersler, Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi dikkate alınarak nitel araştırma yöntemi ile incelenmiştir. Sonuç olarak; lisans eğitim programlarındaki temel teorik derslerin beklentileri karşılar nitelikte olduğu ancak turizm de güncel konular, yabancı dil eğitimi, bölge...
