Beden Eğitimi ve Spor Yükseokulu Özel Yetenek Sınavı’na başvuran adayların öğretmenlik mesleğine karşı tutumları = Attitudes toward teaching profession among candidates to study at the school of physical education and sports

Toprak, Necat

Beden Eğitimi ve Spor Yükseokulu Özel Yetenek Sınavı'na başvuran adayların öğretmenlik mesleğine karşı tutumları Attitudes toward teaching profession among candidates to study at the school of physical education and sports

Toprak, Necat

Kılıç, Samet

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE YÖNELİK TUTUMLARI İLE İŞSİZLİK KAYGI DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Say, Fuat Serkan

Araştırmanın amacı sınıf öğretmeni adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları ile işsizlik kaygı düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemektir. Ayrıca araştırmada sınıf öğretmeni adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları ve işsizlik kaygı düzeyleri; cinsiyet, sınıf düzeyi değişkenlerine göre incelenmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu, Türkiye genelindeki devlet üniversitelerinin sınıf öğretmenliği 3. ve 4. sınıf düzeylerinde öğrenim gören 537 sınıf öğretmeni adayı oluşturmaktadır. Veri toplamak için araştırmacının hazırladığı “Kişisel Bilgi Formu”, Kahramanoğlu (2018) tarafından geliştirilen “Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutum Ölçeği” ve Özder, Birinci, Zaifoğlu ve Işıktaş (2018) tarafından geliştirilen “Okulöncesi ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının İşsizlik Kaygı Ölçeği” kul...

Öğretmenlerin bakış açısından öğretmenlik mesleğinin toplumsal statüsü

Ulutaş, Pınar

Müzik öğretmenlerinin yaşam boyu öğrenme eğilimleri

Altıparmak, Suna İpek