Sosyal Bilgiler Eğitiminde Sürdürülebilirlik
Say, Serkan
Bu çalışmanın amacı, sürdürülebilirlik kavramının sosyal bilgiler eğitimi bağlamındaki yerini, işlevini ve öğretim sürecine yansımalarını tartışmaktır. Günümüzde çevresel, ekonomik, toplumsal ve kültürel sorunlar, sürdürülebilir yaşam anlayışının eğitim yoluyla bireylere kazandırılmasını zorunlu kılmaktadır. Hızla artan tüketim alışkanlıkları, doğal kaynakların bilinçsiz kullanımı ve çevre kirliliği gibi sorunlar, eğitim sistemlerinin sürdürülebilir değerleri merkeze alan yaklaşımlar geliştirmesini gerektirmektedir. Bu noktada sosyal bilgiler eğitimi, bireylere bilinçli vatandaşlık, çevre sorumluluğu, etik değerler ve toplumsal adalet bilinci kazandırmasıyla sürdürülebilirliğin aktarılmasında merkezi bir rol üstlenmektedir. Sosyal bilgilerde sürdürülebilirlik eğitimi; öğrencilerin çevresel...