Mersin Üniversitesi
Axsis - Akademik ve Açık Erişim Bilgi Sistemi
Ana Sayfa
İstatistikler
Koleksiyonlar
Yayınlar
Araştırmacılar
Türkçe
English
Oturum Aç
Tümü
Yayın Türü
İndekslenen Platformlar
Eser Adı
Yazarlar
Kurum Dışı Yazarlar
Yayın Yılı
Konu Başlıkları
Dergi Adı
DOI Numarası
Yayıncı
Açık Erișim Tarihi
Tez Danışmanı
Tez Türü
Makale Numarası
Kayıt Giriş Tarihi
İlk Sayfa
Son Sayfa
Editör / Editörler
Dergi Sayısı
Dergi Cilt
Atıf İçin Künye
ISSN
ISBN
Özet
Dil
Haklar
Katkıda Bulunan Yazarın Bölümü
Seri Adı ve Numarası
Sponsor Yayıncı
Tek Biçim Adres (URI)
Alan
Arama
Bulunan:
3
Adet
0.001 sn
Yayın
Araştırmacı
Sırala
Yayın Türü
Eser Adı
Yayın Yılı
Tez Danışmanı
Görüntülenme Sayısı
İndirilme Sayısı
Kayıt Giriş Tarihi
Koleksiyon
[2]
Enstitüler
3
Eğitim Bilimleri Enstitüsü
2
Tam Metin
[1]
Var
3
Ambargo
[1]
Erişime Açık
3
Yayın Türü
[1]
Tez
3
Yazarlar
[3]
Gökdağ, Yasin
1
Keskin, Alpcan
1
Macar, Yunus
1
Yayın Yılı
[3]
2022
1
2021
1
2017
1
Konu Başlıkları
[18]
beden eğitimi öğretmeni
3
physical education teacher
3
physical education
2
self-efficacy
2
öz yeterlik
2
Beden eğitimi
1
Pandemi
1
Psikolojik yıldırma
1
Psychological mobbing
1
beden eğitimi
1
beden okuryazarlığı
1
mesleki doyum
1
mobbing
1
occupational satisfaction
1
pandemic
1
physical literacy
1
psiko-şiddet
1
psycho violence
1
Yayıncı
[1]
Mersin Üniversitesi
3
Tez Türü
[1]
Yüksek Lisans
1
Dil
[1]
tur
2
Konu Başlıkları
beden eğitimi öğretm ...
161373
Ortaokul ve liselerde görevli beden eğitimi öğretmenlerinin karşılaştıkları psikolojik yıldırma davranışları (Mersin ili örneği)
Gökdağ, Yasin
Tez
2017
Mersin Üniversitesi
Mehmet Gündoğdu
60
|
0
Erişime Açık
168756
Pandemi döneminde beden eğitimi öğretmenlerinin öğrencilerini fiziksel olarak aktive edebilme öz yeterlikleri ile mesleki doyumları arasındaki ilişki
Keskin, Alpcan
Tez
2021
Mersin Üniversitesi
Elif Nilay Ada
9
|
0
Erişime Açık
165503
Beden eğitimi öğretmenlerinin beden okuryazarlığı algıları ile öz yeterlik algıları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Macar, Yunus
Tez
2022
Mersin Üniversitesi
Elif Nilay Ada
119
|
0
Erişime Açık