logo
Mersin Üniversitesi Axsis - Akademik ve Açık Erişim Bilgi Sistemi
  • Ana Sayfa
  • İstatistikler
  • Koleksiyonlar
  • Yayınlar
  • Araştırmacılar
Oturum Aç
Bulunan: 6 Adet 0.001 sn
  • Yayın
  • Araştırmacı


  • Enstitüler
    6
  • Eğitim Bilimleri Enstitüsü
    6
  • Var
    6
  • Erişime Açık
    6
  • Tez
    6
  • Cenk, Aybike Gökçehan
    1
  • Elmas, Özge Gül
    1
  • Kılıç, Mürşide
    1
  • Saygılı, Pınar
    1
  • Ulum, Emel
    1
  • Çam, Neslihan
    1
  • 2022
    1
  • 2020
    1
  • 2019
    2
  • 2018
    1
  • 2017
    1
  • science education
    2
  • Argüman Temelli Sorgulama Yaklaşımı
    1
  • Bilimsel süreç becerileri
    1
  • Fen bilimleri
    1
  • Renewable energy
    1
  • Science
    1
  • Sosyobilimsel konular
    1
  • Yenilenebilir enerji
    1
  • argument-based querying
    1
  • argumentation
    1
  • argümantasyon
    1
  • bilişsel yapı
    1
  • cognitive structure
    1
  • detecting and controlling of variables
    1
  • değişkenleri belirleme ve kontrol etme
    1
  • digital story
    1
  • dijital öykü
    1
  • fen bilimleri
    1
  • fen bilimleri eğitimi
    1
  • fen bilimleri öğretmen eğitimi
    1
  • game based teaching method
    1
  • kelime ilişkilerndirme testi
    1
  • okul öncesi
    1
  • oyun tabanlı öğretim yöntemi
    1
  • pre-service science teachers
    1
  • preschool
    1
  • science teachers education
    1
  • scientific process skills
    1
  • socio-scientific issues
    1
  • socio-scientific subject
    1
  • sosyobilimsel konular
    1
  • sosyobilimsel konuların öğretimi
    1
  • word association test
    1
  • öğretmen adayı
    1
  • Mersin Üniversitesi
    6
  • tur
    6
Feride Ercan Yalman
165396

Argüman temelli sorgulama yaklaşımının 8. sınıf öğrencilerinin değişkenleri belirleme ve kontrol etme becerilerine ve argümantasyon seviyelerine etkisinin incelenmesi

Çam, Neslihan

Tez2022Mersin ÜniversitesiFeride Ercan Yalman 61 | 0 Erişime Açık
161843

Okul öncesi dönemde oyun tabanlı öğrenme yönteminin bilimsel süreç becerilerine etkisinin incelenmesi

Saygılı, Pınar

Tez2019Mersin ÜniversitesiFeride Ercan Yalman 69 | 0 Erişime Açık
161989

Fen bilimleri öğretmen adaylarının sosyobilimsel konularda argümantasyon becerilerinin incelenmesi: konu bağlamının etkisi

Cenk, Aybike Gökçehan

Tez2020Mersin ÜniversitesiFeride Ercan Yalman 136 | 0 Erişime Açık
162051

Yedinci sınıf öğrencilerinin fen bilimleri konularında dijital öykü hazırlama deneyimleri

Ulum, Emel

Tez2017Mersin ÜniversitesiFeride Ercan Yalman 85 | 0 Erişime Açık
164990

6. sınıf öğrencilerinin "yenilenebilir enerji" konusundaki bilişsel yapılarının incelenmesi

Elmas, Özge Gül

Tez2018Mersin ÜniversitesiFeride Ercan Yalman 84 | 0 Erişime Açık
160853

Fen bilimleri öğretmenlerinin sosyobilimsel konuların öğretimine ilişkin görüşleri ve bu konuların öğretimine ilişkin görüşleri ve bu konuların öğretim ortamında incelenmesi

Kılıç, Mürşide

Tez2019Mersin ÜniversitesiFeride Ercan Yalman 112 | 0 Erişime Açık
Mersin Üniversitesi

Akademik ve Açık Erişim Bilgi Sistemi, üniversitemizde üretilen makale, tez ve akademik yayınları ulusal ve uluslararası erişime sunar. Açık erişim politikasıyla bilimsel bilginin şeffaf ve güvenilir paylaşımını hedefler.
Ayrıca sistemde, Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri (SKH) koleksiyonları yer almakta olup, üniversitemizin araştırmaları küresel sürdürülebilirlik vizyonuna katkı sağlamaktadır.

Politikalar & Yönergeler
  • Açık Erişim Politikası
  • Çerez Politikası
Platform Haritası
  • Ana Sayfa
  • İstatistikler
  • Koleksiyonlar
  • Yayınlar
  • Araştırmacılar
İletişim
  • Kütüphane (Kurumsal)

Bu platform, Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı’nın yönetiminde hizmet vermektedir.

1.04 s

© 2026 - Yordam BT tarafından Türkiye’de tasarlanıp geliştirilmiştir.

Yordam Bilişim Teknoloji Danışmanlık Eğitim ve Elektronik Sistemleri San. Tic. A.Ş.

v.9.7