Sosyobilimsel konularda sınıf içi destekli blog uygulamaları ile ortaokul öğrencilerinin argümantasyon düzeylerinin ve informal akıl yürütme örüntülerinin incelenmesi

Karamanlı, Engin

Görüntülenme 65
İndirme 0
Google Akademik

Yazarlar	Karamanlı, Engin
Tek Biçim Adres (URI)	https://hdl.handle.net/20.500.14114/206
Tez Danışmanı	Hikmet Sürmeli
Yayın Türü	Tez
Yayın Yılı	2019
Yayıncı	Mersin Üniversitesi
Konu Başlıkları	Sosyobilimsel konular argümantasyon düzeyi blog kullanımı informal akıl yürütme örüntüleri socio-scientific issues argumentation level blog usage informal reasoning patterns

Özet veya açıklama bulunamadı

Koleksiyonlar

Enstitüler
Eğitim Bilimleri Enstitüsü

Katkıda Bulunan Yazarın Bölümü dc.contributor.department	Matematik ve Fen Bilimleri
Eser Adı dc.title	Sosyobilimsel konularda sınıf içi destekli blog uygulamaları ile ortaokul öğrencilerinin argümantasyon düzeylerinin ve informal akıl yürütme örüntülerinin incelenmesi
Yazarlar dc.contributor.author	Karamanlı, Engin
Tez Danışmanı dc.contributor.advisor	Hikmet Sürmeli
Yayıncı dc.publisher	Mersin Üniversitesi
Yayın Türü dc.type	Tez
Yayın Yılı dc.date.issued	2019
Dil dc.language.iso	tur
Konu Başlıkları dc.subject	Sosyobilimsel konular
Konu Başlıkları dc.subject	argümantasyon düzeyi
Konu Başlıkları dc.subject	blog kullanımı
Konu Başlıkları dc.subject	informal akıl yürütme örüntüleri
Konu Başlıkları dc.subject	socio-scientific issues
Konu Başlıkları dc.subject	argumentation level
Konu Başlıkları dc.subject	blog usage
Konu Başlıkları dc.subject	informal reasoning patterns
Tek Biçim Adres (URI) dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14114/206
Creative Commons Lisansı

PDF