5. sınıf öğrencilerinin sınıf içi etkinlik ve akademik başarı düzeylerine göre öz-düzenleme stratejileri ve motivasyonel inançlarının incelenmesi

Yazarlar	Demircan, Yasemin
Tek Biçim Adres (URI)	https://hdl.handle.net/20.500.14114/485
Tez Danışmanı	Işıl Tanrıseven
Yayın Türü	Tez
Yayın Yılı	2014
Yayıncı	Mersin Üniversitesi
Konu Başlıkları	öz düzenleme öz düzenleme stratejileri motivasyonel inançlar sınıf içi etkinlik düzeyi akademik başarı fen ve teknoloji self-regulation self regulation strategies motivational believes in class activity level academic success science and technology

Özet veya açıklama bulunamadı

Koleksiyonlar

Katkıda Bulunan Yazarın Bölümü dc.contributor.department	Eğitim Bilimleri
Eser Adı dc.title	5. sınıf öğrencilerinin sınıf içi etkinlik ve akademik başarı düzeylerine göre öz-düzenleme stratejileri ve motivasyonel inançlarının incelenmesi
Yazarlar dc.contributor.author	Demircan, Yasemin
Tez Danışmanı dc.contributor.advisor	Işıl Tanrıseven
Yayıncı dc.publisher	Mersin Üniversitesi
Yayın Türü dc.type	Tez
Yayın Yılı dc.date.issued	2014
Dil dc.language.iso	tur
Konu Başlıkları dc.subject	öz düzenleme
Konu Başlıkları dc.subject	öz düzenleme stratejileri
Konu Başlıkları dc.subject	motivasyonel inançlar
Konu Başlıkları dc.subject	sınıf içi etkinlik düzeyi
Konu Başlıkları dc.subject	akademik başarı
Konu Başlıkları dc.subject	fen ve teknoloji
Konu Başlıkları dc.subject	self-regulation
Konu Başlıkları dc.subject	self regulation strategies
Konu Başlıkları dc.subject	motivational believes
Konu Başlıkları dc.subject	in class activity level
Konu Başlıkları dc.subject	academic success
Konu Başlıkları dc.subject	science and technology
Tek Biçim Adres (URI) dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14114/485
Creative Commons Lisansı