Semantic prosodic analysis of the texts written in English and Turkish by Mersin University English Language and Teaching Department students in terms of different variables

Has, Fatma

Görüntülenme 73
İndirme 0
Google Akademik

Yazarlar	Has, Fatma
Tek Biçim Adres (URI)	https://hdl.handle.net/20.500.14114/521
Tez Danışmanı	Elçin Esmer
Yayın Türü	Tez
Yayın Yılı	2014
Yayıncı	Mersin Üniversitesi
Konu Başlıkları	Anlamsal bürün eşdizim metin bağdaşıklığı öğrenici derlemi Türkçede anlamsal bürün semantic prosody collocation text coherence learner corpus semantic prosody in Turkish

Özet veya açıklama bulunamadı

Koleksiyonlar

Enstitüler
Eğitim Bilimleri Enstitüsü

Katkıda Bulunan Yazarın Bölümü dc.contributor.department	Yabancı Diller Eğitimi
Eser Adı dc.title	Semantic prosodic analysis of the texts written in English and Turkish by Mersin University English Language and Teaching Department students in terms of different variables
Yazarlar dc.contributor.author	Has, Fatma
Tez Danışmanı dc.contributor.advisor	Elçin Esmer
Yayıncı dc.publisher	Mersin Üniversitesi
Yayın Türü dc.type	Tez
Yayın Yılı dc.date.issued	2014
Dil dc.language.iso	eng
Konu Başlıkları dc.subject	Anlamsal bürün
Konu Başlıkları dc.subject	eşdizim
Konu Başlıkları dc.subject	metin bağdaşıklığı
Konu Başlıkları dc.subject	öğrenici derlemi
Konu Başlıkları dc.subject	Türkçede anlamsal bürün
Konu Başlıkları dc.subject	semantic prosody
Konu Başlıkları dc.subject	collocation
Konu Başlıkları dc.subject	text coherence
Konu Başlıkları dc.subject	learner corpus
Konu Başlıkları dc.subject	semantic prosody in Turkish
Tek Biçim Adres (URI) dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14114/521
Creative Commons Lisansı

PDF