Çoklu ortam benzetimlerinin fen öğretiminde uygulanması ve öğretmen adaylarının bilişsel ve duyuşsal özelliklerine etkisinin incelenmesi

Yazarlar	Efendioğlu, Akın
Tek Biçim Adres (URI)	https://hdl.handle.net/20.500.14114/4087
Tez Danışmanı	Tuğba Yanpar Yelken
Yayın Türü	Tez
Yayın Yılı	2012
Yayıncı	Mersin Üniversitesi
Konu Başlıkları	Bilişsel yük Çoklu ortam benzetimi Akademik başarı Fen öğretimi öz-yeterlik inancı fen öğretimine yönelik tutum fen deneylerine yönelik öğrenci görüşleri Cognitive load multimedia simulation academic achievement science teaching self-efficacy belief attitude toward science teaching student comments toward science experiments

Özet veya açıklama bulunamadı

Koleksiyonlar

Katkıda Bulunan Yazarın Bölümü dc.contributor.department	Eğitim Bilimleri
Eser Adı dc.title	Çoklu ortam benzetimlerinin fen öğretiminde uygulanması ve öğretmen adaylarının bilişsel ve duyuşsal özelliklerine etkisinin incelenmesi
Yazarlar dc.contributor.author	Efendioğlu, Akın
Tez Danışmanı dc.contributor.advisor	Tuğba Yanpar Yelken
Yayıncı dc.publisher	Mersin Üniversitesi
Yayın Türü dc.type	Tez
Yayın Yılı dc.date.issued	2012
Dil dc.language.iso	tur
Konu Başlıkları dc.subject	Bilişsel yük
Konu Başlıkları dc.subject	Çoklu ortam benzetimi
Konu Başlıkları dc.subject	Akademik başarı
Konu Başlıkları dc.subject	Fen öğretimi öz-yeterlik inancı
Konu Başlıkları dc.subject	fen öğretimine yönelik tutum
Konu Başlıkları dc.subject	fen deneylerine yönelik öğrenci görüşleri
Konu Başlıkları dc.subject	Cognitive load
Konu Başlıkları dc.subject	multimedia simulation
Konu Başlıkları dc.subject	academic achievement
Konu Başlıkları dc.subject	science teaching self-efficacy belief
Konu Başlıkları dc.subject	attitude toward science teaching
Konu Başlıkları dc.subject	student comments toward science experiments
Tek Biçim Adres (URI) dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14114/4087
Creative Commons Lisansı