Okul öncesi öğretmenleinin epistemolojik inançları ile fen etkinlik yeterlilikleri arasındaki ilişkinin bazı değişkenler açısından incelenmesi

Yazarlar	Çevik, Semra
Tek Biçim Adres (URI)	https://hdl.handle.net/20.500.14114/4862
Tez Danışmanı	Gün Binzet
Yayın Türü	Tez
Yayın Yılı	2022
Yayıncı	Mersin Üniversitesi
Konu Başlıkları	Okul öncesi fen eğitimi epistemolojik inanç fen etkinlik yeterliliği Preschool science education epistemological belief science activity competence

Özet veya açıklama bulunamadı

Koleksiyonlar

Katkıda Bulunan Yazarın Bölümü dc.contributor.department	Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
Eser Adı dc.title	Okul öncesi öğretmenleinin epistemolojik inançları ile fen etkinlik yeterlilikleri arasındaki ilişkinin bazı değişkenler açısından incelenmesi
Yazarlar dc.contributor.author	Çevik, Semra
Tez Danışmanı dc.contributor.advisor	Gün Binzet
Yayıncı dc.publisher	Mersin Üniversitesi
Yayın Türü dc.type	Tez
Yayın Yılı dc.date.issued	2022
Dil dc.language.iso	tur
Konu Başlıkları dc.subject	Okul öncesi fen eğitimi
Konu Başlıkları dc.subject	epistemolojik inanç
Konu Başlıkları dc.subject	fen etkinlik yeterliliği
Konu Başlıkları dc.subject	Preschool science education
Konu Başlıkları dc.subject	epistemological belief
Konu Başlıkları dc.subject	science activity competence
Tek Biçim Adres (URI) dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14114/4862
Creative Commons Lisansı