Transmedya destekli hikaye anlatımının sosyal bilgiler öğretmenliği adaylarının hibrit öğrenmeye ve dijital teknolojilere yönelik tutumlarına etkisinin incelenmesi
- Görüntülenme 103
- İndirme 0
-
Google Akademik
| Yazarlar | Akyıldız Sarıbaş, İlknur |
| Tek Biçim Adres (URI) | https://hdl.handle.net/20.500.14114/4865 |
| Tez Danışmanı | Cenk Akay |
| Yayın Türü | Tez |
| Yayın Yılı | 2021 |
| Yayıncı | Mersin Üniversitesi |
| Konu Başlıkları | Hibrit öğretim hibrit öğrenme transmedya hikaye anlatımı sosyal bilgiler eğitimi öğretmen eğitimi hybrid education hybrid learning transmedia storytelling social studies teacher education |
Özet veya açıklama bulunamadı
Koleksiyonlar
- Enstitüler
- Eğitim Bilimleri Enstitüsü
-
PDF