Bilgisayarsız kodlama eğitiminin ilkokul öğrencilerinin dikkatini toplama, problem çözme ve algoritmik düşünme becerileri üzerine etkisi

Yazarlar	Çakıcı, Yasemin
Tek Biçim Adres (URI)	https://hdl.handle.net/20.500.14114/4999
Tez Danışmanı	Soner Mehmet Özdemir
Yayın Türü	Tez
Yayın Yılı	2022
Yayıncı	Mersin Üniversitesi
Konu Başlıkları	Kodlama kodlama eğitimi bilgisayarsız kodlama problem çözme becerisi algoritmik düşünme dikkati toplama coding coding education unplugged coding problem solving skills algorithmic thinking gather attention

Özet veya açıklama bulunamadı

Koleksiyonlar

Katkıda Bulunan Yazarın Bölümü dc.contributor.department	Temel Eğitim
Eser Adı dc.title	Bilgisayarsız kodlama eğitiminin ilkokul öğrencilerinin dikkatini toplama, problem çözme ve algoritmik düşünme becerileri üzerine etkisi
Yazarlar dc.contributor.author	Çakıcı, Yasemin
Tez Danışmanı dc.contributor.advisor	Soner Mehmet Özdemir
Yayıncı dc.publisher	Mersin Üniversitesi
Yayın Türü dc.type	Tez
Yayın Yılı dc.date.issued	2022
Dil dc.language.iso	tur
Konu Başlıkları dc.subject	Kodlama
Konu Başlıkları dc.subject	kodlama eğitimi
Konu Başlıkları dc.subject	bilgisayarsız kodlama
Konu Başlıkları dc.subject	problem çözme becerisi
Konu Başlıkları dc.subject	algoritmik düşünme
Konu Başlıkları dc.subject	dikkati toplama
Konu Başlıkları dc.subject	coding
Konu Başlıkları dc.subject	coding education
Konu Başlıkları dc.subject	unplugged coding
Konu Başlıkları dc.subject	problem solving skills
Konu Başlıkları dc.subject	algorithmic thinking
Konu Başlıkları dc.subject	gather attention
Tek Biçim Adres (URI) dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14114/4999
Creative Commons Lisansı