The Psychosocial Status of Siblings and Mothers of Children with Cancer from the Perspective of Mothers
- Görüntülenme 8
- İndirme 1
-
Google Akademik
| Yazarlar | KARAHAN, FERYAL ÖZDEMİR, ASENA AYÇA |
| Kurum Dışı Yazarlar | İLTER BAHADUR ,EVİN |
| Tek Biçim Adres (URI) | https://hdl.handle.net/20.500.14114/9849 |
| Yayın Türü | Bildiri |
| Yayın Yılı | 2024 |
| Yayıncı | asos yayınevi |
| Editör / Editörler | Nizami DURAN Meriç ERASLAN |
Amaç: Çocukluk çağı kanseri tanısı, tüm aile üyelerini etkileyen ciddi bir stres kaynağıdır. Çalışmamızın
amacı düşük ve orta gelirli bir bölgede yaşayan kanser hastası çocukların anne ve kardeşlerinin
psikososyal durumlarına dikkat çekmektir. Materyal ve Metod: Çalışma grubuna en az bir yıldır
çocukluk çağı kanseri tanısıyla izlenen çocukların, 4-18 yaş arası, kronik hastalığı olmayan sağlıklı
çocukları olan toplam 41 anne katılmıştır. Kontrol grubu örneklemini ise sağlıklı çocukları olan 49 anne
oluşturmuştur. Annelerin doldurduğu veri formunda sosyodemografik veriler (eğitim durumu gibi),
sağlıklı çocuğun okul hayatı ve tanı sonrası ailenin hayatındaki değişiklikler yer aldı. Çocukların
davranış sorunları Çocuk çağı Davranış değerlendirme ölçeği 4-18 ile değerlendirildi. Annedeki depresif
belirtiler ve annenin algıladığı sosyal destek için Beck Depresyon Envanteri (BDE) ve Çok Boyutlu
Algılanan Sosyal Destek Ölçeği (ÇBASDÖ) kullanıldı. Bulgular: Çalışma grubunun yaş ortalaması
10,03±3,98, kontrol grubunun yaş ortalaması 10,59±3,95 idi. Çalışma grubunda annenin BDE'si kontrol
grubuna göre daha yüksek, ÇBASDÖ ise daha düşüktü. Beklenenin aksine, iki grup arasında davranış
sorunları açısından istatistiksel bir fark yoktu. Çalışma grubunda çocukların okula devamsızlık
(p<0,001) ve düşük okul performansı (p=0,011) gibi okul zorlukları daha fazlaydı. Kanser tanısı alan
çocukların kardeşleri için davranış sorunlarına ilişkin bazı risk faktörlerinin (büyükanne bakımı, annenin
eşinden daha az sosyal destek alması, okul başarısının düşük olması) olduğu bulunmuştur. Tartışma:
Kanserli çocukların annelerinde depresif belirtilerin daha fazla olduğu, sosyal desteğin daha düşük
olduğu ve kardeşlerinin de okula devamsızlık ve okul başarısının düşük olması gibi akademik sorunlar
yaşaması nedeniyle tüm aile üyelerine aile desteği sağlanmalı.
Aims: A diagnosis of childhood cancer is a serious source of stress that affects all family members.
The aim of our study is to draw attention to the psychosocial status of mothers and siblings of
children with cancer living in a low- and middle-income area. Material and Methods: A total of 41
mothers who had been diagnosed with childhood cancer for at least one year and who had a healthy
child between the ages of 4-18 without chronic diseases. The control group sample consisted of 49
mothers with healthy children. The data form filled out by the mothers included sociodemographic
data (such as education level), the healthy child's school life, and changes in the child's life after the
diagnosis. Behavioral problems of the children were evaluated with the Child Behavior Checklist
4-18. Beck Depression Inventory (BDI) and Multidimensional Perceived Social Support Scale
(MSPSS) were used for maternal depressive symptoms and maternal perceived social support.
Result: The mean age of the study group was 10.03±3.98 years, and control group was 10.59±3.95
years. Maternal BDI was higher and MSPSS was lower in the study group compared to the control
group. Study group had more school difficulties such as absenteeism (p<0.001) and poor school
performance (p=0.011). In contrast to what was expected, there was no statistical difference in
behavioral problems among two groups. On the other hand, some risk factors (grandmother
caregiving, less maternal social support from her spouse, poor school performance) for behavioral
problems have been found for siblings of children diagnosed with cancer. Discussion: Family
support should be provided to all family members because mothers of children with cancer have
more depressive symptoms, lower social support, and their siblings experience academic problems
such as absenteeism and low school success.
- Fakülteler
- Tıp Fakültesi
- Dahili Tıp Bilimleri Bölümü
- Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı
|
Eser Adı dc.title |
Annelerin Bakış Açısından Kanserli Çocukların Kardeşlerinin ve Annelerinin Psikososyal Durumları |
|---|---|
|
Eser Adı dc.title |
The Psychosocial Status of Siblings and Mothers of Children with Cancer from the Perspective of Mothers |
|
Özet dc.description.abstract |
Amaç: Çocukluk çağı kanseri tanısı, tüm aile üyelerini etkileyen ciddi bir stres kaynağıdır. Çalışmamızın amacı düşük ve orta gelirli bir bölgede yaşayan kanser hastası çocukların anne ve kardeşlerinin psikososyal durumlarına dikkat çekmektir. Materyal ve Metod: Çalışma grubuna en az bir yıldır çocukluk çağı kanseri tanısıyla izlenen çocukların, 4-18 yaş arası, kronik hastalığı olmayan sağlıklı çocukları olan toplam 41 anne katılmıştır. Kontrol grubu örneklemini ise sağlıklı çocukları olan 49 anne oluşturmuştur. Annelerin doldurduğu veri formunda sosyodemografik veriler (eğitim durumu gibi), sağlıklı çocuğun okul hayatı ve tanı sonrası ailenin hayatındaki değişiklikler yer aldı. Çocukların davranış sorunları Çocuk çağı Davranış değerlendirme ölçeği 4-18 ile değerlendirildi. Annedeki depresif belirtiler ve annenin algıladığı sosyal destek için Beck Depresyon Envanteri (BDE) ve Çok Boyutlu Algılanan Sosyal Destek Ölçeği (ÇBASDÖ) kullanıldı. Bulgular: Çalışma grubunun yaş ortalaması 10,03±3,98, kontrol grubunun yaş ortalaması 10,59±3,95 idi. Çalışma grubunda annenin BDE'si kontrol grubuna göre daha yüksek, ÇBASDÖ ise daha düşüktü. Beklenenin aksine, iki grup arasında davranış sorunları açısından istatistiksel bir fark yoktu. Çalışma grubunda çocukların okula devamsızlık (p<0,001) ve düşük okul performansı (p=0,011) gibi okul zorlukları daha fazlaydı. Kanser tanısı alan çocukların kardeşleri için davranış sorunlarına ilişkin bazı risk faktörlerinin (büyükanne bakımı, annenin eşinden daha az sosyal destek alması, okul başarısının düşük olması) olduğu bulunmuştur. Tartışma: Kanserli çocukların annelerinde depresif belirtilerin daha fazla olduğu, sosyal desteğin daha düşük olduğu ve kardeşlerinin de okula devamsızlık ve okul başarısının düşük olması gibi akademik sorunlar yaşaması nedeniyle tüm aile üyelerine aile desteği sağlanmalı. |
|
Özet dc.description.abstract |
Aims: A diagnosis of childhood cancer is a serious source of stress that affects all family members. The aim of our study is to draw attention to the psychosocial status of mothers and siblings of children with cancer living in a low- and middle-income area. Material and Methods: A total of 41 mothers who had been diagnosed with childhood cancer for at least one year and who had a healthy child between the ages of 4-18 without chronic diseases. The control group sample consisted of 49 mothers with healthy children. The data form filled out by the mothers included sociodemographic data (such as education level), the healthy child's school life, and changes in the child's life after the diagnosis. Behavioral problems of the children were evaluated with the Child Behavior Checklist 4-18. Beck Depression Inventory (BDI) and Multidimensional Perceived Social Support Scale (MSPSS) were used for maternal depressive symptoms and maternal perceived social support. Result: The mean age of the study group was 10.03±3.98 years, and control group was 10.59±3.95 years. Maternal BDI was higher and MSPSS was lower in the study group compared to the control group. Study group had more school difficulties such as absenteeism (p<0.001) and poor school performance (p=0.011). In contrast to what was expected, there was no statistical difference in behavioral problems among two groups. On the other hand, some risk factors (grandmother caregiving, less maternal social support from her spouse, poor school performance) for behavioral problems have been found for siblings of children diagnosed with cancer. Discussion: Family support should be provided to all family members because mothers of children with cancer have more depressive symptoms, lower social support, and their siblings experience academic problems such as absenteeism and low school success. |
|
Yazarlar dc.contributor.author |
KARAHAN, FERYAL |
|
Yazarlar dc.contributor.author |
ÖZDEMİR, ASENA AYÇA |
|
Kurum Dışı Yazarlar dc.contributor.other |
İLTER BAHADUR ,EVİN |
|
Yayıncı dc.publisher |
asos yayınevi |
|
Yayın Türü dc.type |
Bildiri |
|
Kayıt Giriş Tarihi dc.date.accessioned |
2026-01-31 |
|
Tek Biçim Adres (URI) dc.identifier.uri |
https://kongre.akademikiletisim.com/files/hipokrat14/hipokrat14_tam_metin_kitabi.pdf |
|
Tek Biçim Adres (URI) dc.identifier.uri |
https://hdl.handle.net/20.500.14114/9849 |
|
Dil dc.language.iso |
tur |
|
İlk Sayfa dc.identifier.startpage |
69 |
|
Son Sayfa dc.identifier.endpage |
76 |
|
Açık Erișim Tarihi dc.date.available |
2024-03-16 |
|
Yayın Yılı dc.date.issued |
2024 |
-
PDF