The teaching of pronoun resolution mechanism in English and its effect on assigning appropriate referents

Çakmak, Fidel

Bu çalismanin amaci Ingilizce'de zamir çözümlemesi mekanizmasinin Türkögrencilere açikça ögretilmesini incelemek ve bunun cümlelerdeki göndergeleri ögrencilerindogru çözümlemede olasi etkilerine bakmaktir. Bu sebeple, baglaçlarin rolü, eylemin üyeseçmedeki egilimi, örtük nedensellik, etkilesim fiilleri, kavram olarak nedensellik, tümcelerinislemlenmesi gibi adil çözümlemesiyle ilgili konular teorik konular üzerinde durulmustur.Çalisma, yari deneysel bir çalisma nedeniyle, Mersin Üniversitesinin 2005-2006 dönemindekayit olmus hazirlik ögrencilerinden (N=76) bagimsiz iki grup üzerinde adil çözüm ...Daha fazlası

Köy ilkokul ve ortaokullarında görev yapan öğretmenlerin sosyolojik profilleri ve öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları: Mersin örneği

Sözer, Zehra

Yeni nesil teknoloji kullanımının okul ortamına etkileri hakkında lise öğretmen ve öğrencilerinin görüşleri

Yıldırım, Mehmet Selim

Turizm rehberliği bölümleri için araştırma ve müfredat kapsam örneği

Kardaş, Kerem.

Doğan Kardeş Dergisi'nde yer alan metinlerin tür, içerik ve anlatım özelliklerinin çocuk eğitimi açısından incelenmesi (76-150. sayı)

Yıldırım, Haydar

Mesleki-teknik lise öğrencilerinin disiplin sorunlarının toplumsal kökenlerine ilişkin bir çözümleme

Yeşil Aydoğan, Hayriye

Erkek teknik orta öğretim okullarındaki kız öğrencilerin okul yaşantıları: Mersin ili merkezi örneği

Özdemir, Yalçın

ÖZET Bu çalışma, erkek teknik orta öğretim kurumlarındaki kız öğrencilerin okul yaşantılarının anlaşılması amacı ile yapılmıştır. Bu çalışmada görüşme yöntemi kullanılmıştır. Veri toplama aracı olarak kullanılan görüşme formu araştırmacı tarafından geliştirilmiştir. Görüşme formu, kız öğrencilerin okul yaşantılarını temsil ettiği düşünülen beş farklı boyutu ve bu boyutları oluşturan 31 görüşme sorusunu kapsamaktadır. Görüşme formu Mersin il merkezinde yer alan üç farklı meslek lisesinde, 7 farklı meslek dallında öğrenim gören ve üçüncü sınıfa devam eden 23 kız öğrencinin oluşturduğu bir örnekl ...Daha fazlası

OECD ülkelerinde eğitim dışşallıklarının modellenmesi

Çapanoğlu, Rukiye

Salnamelere göre Adana Vilayeti'nin demografik ve kültürel yapısı (Adana Merkez, Kozan, Cebel-i Bereket, İçel ve Mersin Sancağı)

Hasgül, Sırma

Üniversite öğrencilerinde depresyonun yordanması: sosyo-demografik değişkenler, olumsuz yaşam olayları, algılanan beklentiler, algılanan ilişkiler

Korkmaz, Selami

Bu araştırma, üniversite öğrencilerinde depresyonun sosyo-demografik değişkenler, olumsuz yaşam olayları,algılanan ilişkiler ve algılanan beklentiler tarafından yordanıp yordanmadığını; öğrencilerde depresyon söz konusudeğişkenler tarafından yordanıyor ise yordama güçlerini belirlemek amacıyla yapılmıştır.Araştırmanın verileri, Mersin Üniversitesi Yenişehir ve Çiftlikköy yerleşkelerinde örgün eğitim yapan Eğitim,Mühendislik, Fen Edebiyat, İletişim, Güzel Sanatlar, Tıp, İktisadi ve İdari Bilimler, Mimarlık Fakülteleri ve Meslek YüksekOkullarında okuyan 742 öğrenciden elde edilmiştir. Bağımlı de ...Daha fazlası

Öğrenilmiş çaresizliğin yordanması ve yaşam başarısı ile ilişkisi

Aydın, Bedi

Bu araştırmanın amacı öğrenilmiş çaresizlik ile yaşam başarısı arasındaki ilişkininincelenmesidir.Araştırmanın örneklemi iki farklı gruptan oluşmaktadır. Birinci grupta yaşambaşarısı yüksek bireylerden oluşan 67 kişi bulunmaktadır. İkinci grup ise Türkiye'ninçeşitli illerinden rasgele seçilmiş 385 kişiden oluşmaktadır.Araştırma verileri Aydın (1988c) tarafından geliştirilen Öğrenilmiş ÇaresizliğeÖzgü Açıklama Biçimi Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Ayrıca bağımsız değişkenlerleilgili veriler, araştırmacı tarafından hazırlanan ?Kişisel Bilgi Formu? kullanılarak eldeedilmiştir.Araştırmadaki bir ...Daha fazlası

Öğretmen Cumhuriyet ve kurumları: Köy Enstitüleri örneği

Bozkurt, Birgül