Sınıf Öğretmeni Adaylarının Teknolojik Pedagojik Alan Bilgileri ile Öğretmenliğe Hazır Olma Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

FUAT SERKAN SAY

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yaratıcı Kişilik Özellikleri ile Yaratıcılığı Destekleme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

FUAT SERKAN SAY

Bu araştırmanın amacı sınıf öğretmeni adaylarının yaratıcı kişilik özellikleri ile yaratıcılığı destekleme becerileri arasındaki ilişkiyi incelemektedir. Araştırmada bu ilişkiye ek olarak; sınıf öğretmeni adaylarının yaratıcı kişilik özellikleri ve yaratıcılığı destekleme becerilerileri; sınıf düzeyi, cinsiyet ve mezun olunan okul türü değişkenlerine göre incelenmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu, Akdeniz bölgesinde yer alan bir devlet üniversitesinin eğitim fakültesi sınıf öğretmenliği bölümünde, 1, 2, 3 ve 4. sınıf düzeylerinde öğrenim gören 244 sınıf öğretmeni adayı oluşturmaktadır. Nicel ...Daha fazlası

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YAŞAM BOYU ÖĞRENME EĞİLİMLERİ İLE ÖĞRETMEN ÖZYETERLİK DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

FUAT SERKAN SAY

Examining the Primary-School Teachers’ Motivation Levels during the Covid-19 Pandemic

FUAT SERKAN SAY

The purpose of this research is to investigate the primary-school teachers’ motivation levels towards the profession during the COVID-19 pandemic. In accordance with this purpose, the professional motivations of primary school teachers have been examined according to the variables of gender, years of professional seniority, grade level taught and the number of students attending the course in the distance education. The study group of the research consists of 258 primary-school teachers working in Erdemli district of Mersin province. The study was carried out by using the survey method one of ...Daha fazlası

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ SORU SORMA STRATEJİLERİ FARKINDALIK DÜZEYLERİ İLE YARATICI KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

FUAT SERKAN SAY

THE INVESTIGATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN THE PEDAGOGICAL COMPETENCE PERCEPTIONS OF CLASSROOM TEACHERS AND THEIR BEHAVIORS THAT ENCOURAGE STUDENTS TO CREATIVITY

FUAT SERKAN SAY

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN EĞİTİCİ ÇİZGİ ROMANLAR İLGİLİ GÖRÜŞLERİ

FUAT SERKAN SAY

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ TEKNOLOJİK PEDAGOJİK ALAN BİLGİLERİ İLE ÖĞRETMENLİĞE HAZIR OLMA DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

FUAT SERKAN SAY

Bu araştırmanın amacı sınıf öğretmeni adaylarının teknolojik pedagojik alan bilgileri ile öğretmenliğe hazır olma düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemektedir. Araştırmada bu ilişkiye ek olarak; sınıf öğretmeni adaylarının teknolojik pedagojik alan bilgileri ve öğretmenliğe hazır olma düzeyleri; cinsiyet ve sınıf düzeyi değişkenlerine göre incelenmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu, Türkiye genelindeki devlet üniversitelerinin eğitim fakültesi sınıf öğretmenliği bölümünde, 3 ve 4. sınıfta öğrenim gören 537 sınıf öğretmeni adayı oluşturmaktadır. Nicel araştırma yöntemlerinden tarama modeline g ...Daha fazlası

EXAMINING OF THE PRIMARY SCHOOL TEACHERS’ MOTIVATION LEVELS DURING THE COVID-19 PANDEMIC

FUAT SERKAN SAY

Sınıf Öğretmenlerin Eğitici Çizgi Romanlar ile İlgili Görüşleri

FUAT SERKAN SAY

Bu araştırmanın amacı sınıf öğretmenlerinin eğitici çizgi romanlar ile ilgili görüşlerini incelemektir. Bu amaçla, çizgi roman ile ilgili alan yazın taraması yapılmıştır. Bu doğrultuda; çizgi romanların ne olduğu, çizgi romanların temel özellikleri, çizgi romanların dünyadaki ve ülkemizdeki tarihsel gelişimi ile ilgili bilgiler verilmiş ve eğitici çizgi romanların çeşitli değişkenler üzerindeki etkisini araştıran yurtiçi ve yurtdışında yapılan araştırmalar incelenmiştir. Yapılan çalışmalar, çizgi romanların daha çok ortaokul ve lise öğrencileri ile sosyal bilgiler, fen bilimleri, tarih dersler ...Daha fazlası