Filtreler
Filtreler
Bulunan: 3 Adet 0.001 sn
İlgili Araştırmacılar [1]
BM Sürdürülebilir Kalkınma [1]
Ambargo Durumu [1]
Tam Metin [1]
Tez Türü [1]
Yayın Türü [2]
Yayın Yılı [2]
Editör/Editörler [1]
Dil [1]
Erişime Açık

EKOLOJİK SU ÜRÜNLERİ ÜRETİMİ

MURAT BİLGÜVEN

Yirminci yüzyılın ikinci yarısında yaşanan hızlı sanayileşme ve nüfus artışı, çevre sorunları yanında, artan nüfusun yeterince beslenememesi yani açlık sorunun ortaya çıkmasına neden olmuştur. Artan nüfusun beslenme gereksinimi, insanoğlunu tarımda birim alandan; maksimum ürün almaya yöneltmiştir. Birim alandan yüksek verim almaya yönelik yoğun ve bilinçsiz tarım ilacı ve gübre kullanılması ve sonuç olarak, bu kimyasalların tarımsal ürünlerde oluşturduğu ve yeraltı sularına karışarak içme sularında yarattığı kalıntılar, insan sağlığını ve yaşamını tehdit etmeye başlamıştır. Verim artışı ile ye ...Daha fazlası

Erişime Açık

Türkiye ve Almanya'da öğrenim gören öğretmen adaylarının çocuk edebiyatı dersine yönelik görüşlerinin değerlendirilmesi

Sakar, Can.

ÖZET Çocukların bilişsel, duyuşsal, dilsel ve sosyal yönlerden gelişmelerinde etkili olan temel unsurlardan birisi de öğretmenler olarak düşünülebilir. Bu bağlamda; çocukların hazırbulunuşluk, ilgi, beğeni vb. durumlarını doğru bir şekilde tespit edilebilmesinde öğretmen adaylarına akademik anlamda verilen çocuk edebiyatı derslerinin önemi büyüktür. Çalışmada, Türkiye ve Almanya’da öğrenim gören öğretmen adaylarının çocuk edebiyatı dersine yönelik görüşleri tespit edilmeye çalışılmıştır. Çalışmada karma araştırma yöntemi kullanılmış olup veri toplama aracı olarak ise anket tekniğinden faydalan ...Daha fazlası

Erişime Açık

Ortaokul öğrencilerinin yazılı metinlerinde insan felsefesinin izleri

Özipek, Mesut.

Ortaokul Öğrencilerinin Yazılı Metinlerinde İnsan Felsefesinin İzleri Özet Bu araştırmanın temel hedefi, anlamsal çağrışım kavramı çerçevesinde üretilen yazılı metinlerde insan felsefesinin izlerini aramaktır. İnsan felsefesiyle doğrudan ilişkili kavramların, ilköğretim ikinci kademe öğrencilerinin yazılı anlatım becerilerinin gelişimine katkısını belirlemek, anlamsal çağrışım kavramının öğrencilere yazılı anlatım becerisi kazandırılmasında bir yöntem olarak kullanılmasını sınamak ve öğrencilerin ürettiği yazılı metinlerin, felsefi bir paradigmanın zemininde söylemsel olarak değerlendirmesini ...Daha fazlası

6698 sayılı Kişisel Verilerin Korunması Kanunu kapsamında yükümlülüklerimiz ve çerez politikamız hakkında bilgi sahibi olmak için alttaki bağlantıyı kullanabilirsiniz.

creativecommons
Bu site altında yer alan tüm kaynaklar Creative Commons Alıntı-GayriTicari-Türetilemez 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.
Platforms