Fen Öğretiminde Yeni Yaklaşımlar - I
Dünyada ve Türkiye’de eğitim-öğretim faaliyetlerindeki hızlı ve etkili değişimler/gelişmeler elbette akademik anlamda bakış açılarının değişmesini sağlayacaktır. Bu değişimler neticesinde, her alanda olduğu gibi Fen Öğretimi alanında da doğrudan ilişkili konuların dışında disiplinlerarası bir yaklaşımın ön plana çıktığı söylenebilir. Dolayısıyla bu yaklaşım, farklı konuların, Fen öğretimi alanı içerisinde ele alınmasını ve değerlendirilmesini gerektirmektedir. 21. Yüzyıl Türkiyesi’nde muasır medeniyetler seviyesine ulaşmanın en önemli kaynağının bilginin paylaşımı ve artırılması olduğu göz önüne alındığında, bu ve buna benzer kaynakların kayıt altına alınmasının önemi günden güne artmaktadır. Özellikle 2000’li yıllardan sonra Türkiye’de eğitim/öğretim faaliyetlerine yönelik değişen bakış a...
İLKOKULDA MÜZİK ÖĞRETİMİ
Koca, Şehriban
“Çağdaş bir eğitimin gerçekleşebilmesi için bilim, sanat ve teknik konu alan larının bir bütün olarak düşünülmesi gerekir” (Uçan, 1997). Sanat eğitiminin önemli bir parçası olan müzik eğitiminin amacı çocukların duyuşsal, bilişsel, psi komotor gelişimlerine katkıda bulunmak ve onlara müzik sevgisi kazandırmaktır. İlkokul dönemi tüm bu becerileri kazandırmak için öğrencilerin eğitim hayatla rında önemli bir süreçtir. “Müzik eğitimi ve özellikle müzik etkinlikleri, bireyin çevresi ile etkileşimini yoğunlaştırır, sosyal ve eğitsel amaçlı bu ilişkilerin daha sağlıklı ve düzenli olmasını sağlar. Bu eğitimin bireye kültürel ve sosyal boyutla rı yanında, müzikte hedeflenen davranış değişikliklerini kazandırması da büyük önem taşımaktadır” (Çevik, 1989:83). Bu dönemde uygulamada yapılabilecek ha ...
Disiplinlerarası Bir Yaklaşım Olarak Çevre Eğitimi
Say, Fuat Serkan
Çevre, dünya üzerinde bulunan her yeri kapsıyor olmasından dolayı oldukça geniş bir kavramdır. Canlıların yaşamı ile etrafta olan ve oluşmaya başlayan her şey çevrenin içini barındırmaktadır. Canlıların yaşaması için de gerekli olan hava, su ve toprak en başta gelir. Bundan dolayı doğanın dengesi bozulmadan yaşanılan çevrede canlıların yaşamı için oldukça değerli ve önemlidir. Doğanın dengesinin bozulmadan devam edebilmesi için de içeresinde yaşayan canlıların, üstlerine gereken görevleri yapmaları gerekmektedir. Bu canlılardan bitkiler ve hayvanlar kendi doğaları gereği yaşamlarını olduğu gibi devam ettirmekte iken, insanlar tam tersi olarak hem kendi yaşantılarına hem de diğer canlıların yaşantılarına zarar verebilecek davranışlarda bulunmasından kaynaklı bilinçli ya da bilinçsizce çevre...
Fen Öğretiminde Yeni Yaklaşımlar - II
Eğitim-öğretim faaliyetlerinde, günümüz bağlamında meydana gelen değişmeler ve gelişmelerin yanı sıra karşılaşılan veya karşılaşılması muhtemel sorunların en aza indirilerek faydacılık bağlamında değerlendirilmesinin gerekliliği savunulabilir. Bu kapsamda, günümüz dünyasında ihtimal dâhilinde tutulamayan değişimler sadece belirli bir alanı değil insanlığı ve tüm canlı popülasyo- nunu ilgilendiren bir boyut da kazanabilir. 2020 yılında başlayan küresel salgın COVID-19’un her alanı olduğu gibi eğitim-öğretim çalışmalarını da yakından ve derinden etkilediği söylenebilir. Tek boyutlu bir bakış açısının yanında disiplinler arası bir yaklaşımla ve özellikle olumlu/olumsuz her türlü ihtimalin göz önünde bulundurulduğunu, çözüm odaklı yaklaşımların ön plana çıktığını söylemek de mümkündür. En gene...