•TARİHSEL SÜREÇTE BOŞ ZAMAN VE REKREASYON
•Çalışma ve boş zaman kavramlarına yüklenen anlamlar, zamanla birbirinden
farklılaşmış, ancak ilerleyen süreçle beraber, çalışma, toplumun çok daha
büyük bir kesimini ilgilendirdiğinden boş zamana göre daha değerli bir olgu
olarak kabul görmüştür.
•İlkel dönemlerde bugün anladığımız anlamda bir boş zaman faaliyetinden
söz etmek olanaksızdır. Bu dönemde yaşayan insanlar küçük heykelcikler,
mağara duvarlarına resimler ve kabartmalar yapmışlardır.
•Tunç ve Bakır Çağında, tunçtan yapılan mızraklar, savaş arabalarının üretimi
ve hayvan gücünün üretime sokulması bu dönemde boş zaman kavramının
yavaş yavaş şekillenmeye başladığını göstermektedir. Özellikle demirin
bulunuşu ile emeğe olan ihtiyaç artmış ve savaş tutsakları köleleştirilmeye
başl...
Bu çalışmanın amacı, bireylerin park ve rekreasyon alanlarındaki hedef alan tercihlerini yaş, cinsiyet, gün, zaman dilimi, fiziksel aktivite seviyesi ile spor kıyafet ve spor ayakkabı kullanımları açısından incelemektir. Çalışmanın örneklemi Mersin sahil bandındaki Mersin Deniz Müzesi Park ve Rekreasyon Alanı’nı kullanan bireylerdir. Araştırma grubunu 2698 erkek ve 2645 kadın olmak üzere toplamda 5343 katılımcı oluşturmaktadır. Belirlenen park ve rekreasyon alanı, McKenzie ve Cohen (2006) tarafından geliştirilen “Toplulukları Oyun ve Rekreasyon Alanlarında Gözlemleme Sistemi- TORAGS)” (System for Observing Play and Recreation in Communities- SOPARC) aracıyla gözlemlenmiştir. Gözlem başlamadan önce 324 katılımcıyla pilot bir çalışma yapılarak gözlemciler arası güvenilirlik Kappa istatistiği...
Bu çalışmanın amacı, Turizm Animasyonu Önlisans Programlarında öğrenim gören öğrencilerin lisans programlarına geçişlere yönelik görüşlerinin incelenmesidir. Araştırmaya katılan öğrencilerinin %42.9’u kadın, %57.1’i erkektir. Kadın öğrencilerin yaş ortalaması 20.672.94, erkek öğrencilerin yaş ortalaması ise 20.881.36’dır. Verilerin toplanmasında araştırmacı tarafından geliştirilen 13 soruluk anket kullanılmıştır. Araştırma bulguları öğrencilerin %50’sinin mezuniyet sonrası animatörlüğü meslek olarak yapmayı düşündükleri, %21.4’ünün de animatörlüğü meslek olarak yapmakta kararsız oldukları ortaya çıkmıştır. Öğrencilerin %57.1’i Tiyatro, %21.4’ü Rekreasyon, %21.4’ü de Turizm ve Otelcilik Programlarına geçiş haklarının bulunduğunu belirtmişlerdir. Önlisans öğrencilerinden Dikey Geçiş Sınavı i...
•REKREASYON ÇEŞİTLERİ
•Etkinliklere Katılma Şekline Göre Rekreasyon Çeşitleri: Birey rekreatif
etkinliğe aktif olarak katılıyorsa etken; izleyici olarak katılıyorsa edilgen
rekreasyon olarak adlandırılır.
•Mekansal Açıdan Rekreasyon Çeşitleri: Düzenlenen rekreatif etkinliğin açık
ya da kapalı alanda gerçekleşmesi durumudur.
•Katılımcıların Milliyeti Göre Rekreasyon Çeşitleri: Rekreatif etkinliğin ülke
sınırları içinde ya da uluslararası boyutta gerçekleşmesi durumudur.
•Katılımcıların Yaşlarına Göre Rekreasyon Çeşitleri: Çocuklar, gençler,
yetişkinler, üçüncü kuşak.
•Katılımcıların Sayısına Göre Rekreasyon Çeşitleri: Bireylerin tek başlarına
ya da grup halinde gerçekleştirdikleri rekreatif etkinliklerdir.
•Fonksiyonel Açıdan Rekreasyon Çeşitleri: Fonksiyonlar, rekreatif
etkinl...