Tip 2 Diyabetli Bireylerde İnsülin Enjeksiyonu Korkusu ve Ağrı
Tip 2 Diyabetli Bireylerde İnsülin Enjeksiyonu Korkusu ve Ağrı
ŞEN, Hatice | LAFCI BAKAR, Diğdem
Yaşam süresinin uzamasına bağlı olarak toplumumuzda kronik hastalıkların insidansı giderek artmaktadır. Bulaşıcı bir hastalık olmamasına rağmen ülkemizde dahil tüm dünyada görülme sıklığında sürekli artış gösteren kronik hastalıklardan biri de diyabettir. 21. yüzyılın epidemisi olarak nitelendirilen diyabet; tedavi, bakım ve komplikasyonları sebebi ile bireye, aileye ve topluma yük getiren, kronik hastalıklar içerisinde önemli bir yere sahip bir hastalık haline gelmektedir (Yıldırım, Hacıhasanoğlu, Bozdemir, Hacıhasanoğlu Aşılar, 2020; Zheng, Ley, Hu, 2018; Samancığlu, 2016). International Diabetes Federation (IDF) 2021 yılı verilerine göre; dünyada yaklaşık 537 milyon yetişkinin diyabetle yaşadığı belirtilmektedir. Bu sayının 2030 yılına kadar 643 milyona, 2045 yılına kadar ise 783 milyo...
Okul Aile İşbirliği Bağlamındaki İletişime Yönelik Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenlerinin Görüşleri
okul aile işbirliği bağlamındaki iletişime yönelik öğretmen görüşleri
GÖKALP, SERKAN
Okul aile işbirliği bağlamındaki iletişime yönelik öğretmen görüşlerini inceler
Lise Öğretmenlerinin Tükenmişlik Düzeylerinin İncelenmesi (An Investigation of High School Teachers' Burnout Levels)
Öğretmenlerin Tükenmişlik Düzeyi
Gökalp, Serkan
The aim of this study is to determine whether there are significant differences in the burnout levels of high school teachers in the province of Mersin based on gender, professional seniority, age, and educational level. In line with the stated objective, the following research questions were addressed: 1. Do the burnout levels of high school teachers in Mersin significantly differ according to the gender variable? 2. Do the burnout levels of high school teachers in Mersin significantly differ according to the professional seniority variable? 3. Do the burnout levels of high school teachers in Mersin significantly differ according to the age variable? 4. Do the burnout levels of high school teachers in Mersin significantly differ according to the educational level variable? This study...
İngilizce Öğretmenlerinin Örgütsel Sessizlik Düzeyinin İncelenmesi (An Investigation of the Organizational Silence Levels of English Teachers)
Öğretmenlerin Örgütsel Sessizlik Düzeyi
Gökalp, Serkan
Abstract The aim of this study is to determine the organizational silence levels of English teachers in the province of Mersin and to identify whether there are significant differences in these levels based on various variables. In line with this aim, the following research questions were addressed: 1. What is the organizational silence level of English teachers? 2. Does the organizational silence level of English teachers significantly differ according to gender, seniority, educational level, and age variables? Since this study aims to identify the existing situation as it is, it is a descriptive research, and therefore, the general survey model was used. Survey models are designed to determine the current situation as it exists (Karasar, 2015). The population of the study consists of...